第四届全球心理健康学术会议在上海举行

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 田雨）7月18日至19日，第四届全球心理健康学术会议在上海举办。大会以“唤醒内在·和合共创”为主题，以超个人心理学为理论根基，聚焦“根·学术—超个人心理学与跨学科对话”“桥·技术—AI科技赋能普惠心理健康”“心·实践—生命疗愈与整合成长”“界·共创—共建与无界链接”四项核心议题，共同探索超个人成长路径，推动构建全人、普惠、无界的全球心理健康新生态。

大会集结全球多领域代表，从公共外交、联合国青年发展、人口福祉、高校学术等视角思辨数字时代心理健康发展方向，推动形成人本导向的行业共识。全国政协常委、上海公共外交协会会长周汉民表示，举办大会的动力是服务青年，对于青年心理健康而言，AI最大的价值不是替代人的情感，而是增强人的心理韧性，不是取代人与人的连接，而是帮助人与社会建立更积极、更有温度的联系。复旦大学心理研究中心主任孙时进表示，人工智能代表科技往外走的梦想，本届大会代表着往内走的学习，应该坚持东西方结合，科学与人文结合，理论与实践结合，一同激荡出对未来发展的新思考、新路径，推动精神文明取得巨大进步。上海立达学院校长陈旭介绍，连续参与举办三届的全球心理健康学术会议，已经成为学校深度参与全球心理健康学术对话、推动学科交叉融合的重要平台。本届大会设置的多元实践模块，与学校特色专业的育人方向高度契合，为学术交流与学科建设双向赋能提供了鲜活案例。

主旨分享环节，中国人民公安大学教授李玫瑾带来《探讨：AI到来对人（类）意识的影响》，从哲学与心理学交叉视角出发，深入剖析了人工智能对人类意识结构与认知方式的深层影响，为理解技术时代的人性本质提供了独特思考。首都医科大学教授杨凤池以《AI赋能心理咨询的理论与临床实践》为题，探讨了AI技术在心理咨询中的辅助功能与应用边界，强调心理咨询的核心在于信任关系的建立与深层次的情感交流，是任何技术都无法替代的。

大会发布了“具身未来·人类繁荣”全球心理健康与全人发展倡议，并设置16场平行工作坊、20个主题体验分享，聚焦“生命疗愈与整合成长”，以超个人具身生命体验为核心，打造体育疗愈、宠物疗愈、戏剧疗愈、艺术表达疗愈等多元实践模块，将前沿理论转化为可落地、可参与的疗愈体验，助力参会者唤醒内在力量、实现身心整合，为全球心理健康行业高质量发展注入多元动能。

来自国内外心理学、教育、AI科技、生命疗愈与全人发展领域的数十位专家学者与二百余位行业从业者、大中专院校教师、硕博研究生、心理学爱好者参加大会。大会由上海立达学院、美国索菲亚大学联合主办，新视域文化产业学院协办，联合国人口基金（UNFPA）担任战略合作伙伴，中国教育电视台提供媒体支持。